尹堂信

【摘要】在小学一年级到六年级阶段，培养学生计算能力与解题思路的数学就是这个阶段非常重要的。数学的应用题如何讲解，怎么让学生更加容易的理解应用题的逻辑就成为了教师们所关注的重点，需要学生拥有较强的逻辑分析的能力，能对各种题型进行掌握，掌握了这些能力对学生在现实生活中也有很大的帮助。所以，小学教育对小学五年级与六年级的数学应用题的学习质量是非常看重的，本文针对小学五到六年级的数学的应用题解题能力进行分析。

【关键词】小学高年级数学;数学应用题;逻辑分析能力培养;

在我国不断发展的过程中，教育体制也在不断地完善和改革，数学应用题的教育对数学教师的要求也在日益提高;数学学科的学习对学生的整体发展培养是尤为重要的，数学学科在现实生活中可以解决很多的问题，而且应用题是数学学科非常典型的题型，可以有效的提升学生的理解能力，可以用数学的思维来分析问题以及解决问题，并且可以提高独立解决问题的能力。所以，这就对数学教师的教学方式提出了高要求，如果教学产生了各种问题，需要让教师们把问题独立出来，并且单独分析问题，并且将数学应用题作为教学的关键点，根据学生的整体能力进行分析教学。

1 应用题解题中出现的问题

1.1 学生对数学缺少动力与兴趣

在当前的时代下，对于数学学科的教学一般都是以遇到一种题型怎么做来作为教学的中心，并不是根据这一题目进行分析，而是针对这一大类进行教学，在学生解题时如果出现了错误的思路，就会被批评。……