赵苗

摘要：在小学体育课上开展趣味田径运动，可以有效激发学生对体育课的兴趣，调动体育课气氛，使小学生爱上体育课，促进体育锻炼过程中身心健康。本文分析了趣味田径在小学体育中的应用价值，探讨了趣味田径在小学体育中的应用策略，希望以此促进趣味田径在小学体育中的广泛应用，从而促进小学体育教育质量改善。

关键词：趣味田径;小学体育;应用价值;实践研究

小学体育教学的主要目的是提高学生体质，培养学生品质，促进学生身心健康发展。随着素质教育的深入，以往传统的教学理念已经无法适应当前的体育教学。如何调动学生自主参与体育学习的积极性，使学生通过体育锻炼增强体质，并在锻炼的过程中养成良好的意志品质，成为当前小学体育教学的首要目标。因此，小学体育教师需要按照新课标的要求，根据学生生理和心理特点，设计适合小学生的趣味田径活动，以此提高田径教学的质量。

一、趣味田径在小学体育教学中的应用价值

（一）激发学习兴趣

趣味田径教学模式的应用，使得以往枯燥的体育教学变得更有活力，也更能吸引学生，可以有效地改变体育教学的环境，增强小学体育教学的趣味性。喜欢游戏是小学生的天性，趣味田径能够吸引学生的注意力，激发学生自主参与的兴趣，让学生的主体作用得以充分发挥，有效提高体育教学的质量。生动有趣灵活多样的田径活動能激发学生自主参与体育教学的欲望，使学生感受体育的乐趣，实现从“要我学”到“我乐学”的完美转变，使学生在潜移默化的过程中实现体育教学的目标。……