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科普教育在高中物理学中的应用价值

2016-11-01李晨阳

中国科技博览 2016年22期
关键词:应用价值高中物理教学

李晨阳

[摘  要]在时代的发展中,随着人民群众视野的不断开阔,我们时常会问自己当前社会需要的是什么,怎样才能在社会中立足。思来想去还是要不断提高自身的素质能力,适应社会的发展。因此身为高中生的我们应当珍惜在校的时间,利用周边丰富的资源辅助各项能力的建立提高,为未来发展奠定坚实基础高中课程繁重,课业压力巨大是社会各界的共同认知,而在门类众多的科目中一直困扰我们的就是物理课程,因此越来越多的教育手段被应用于课程教学中。其中科普教学这种新手段备受推崇,取得了喜人的成绩。

[关键词]科普教育   高中物理   教学   应用价值

中图分类号:G633.7 文献标识码:A 文章编号:1009-914X(2016)22-0208-01

科普教育进入我国已经有一段时间,为人民群众建立了良好的学习环境,但是真正被应用于课程教学中却是在近些年才开始的。虽然当前应用范围有限,应用质量还有进步空间,但是对学生兴趣爱好的培养建立,对学生视野眼界的开阔,对学生的全面发展都有推动促进的作用。可以说未来的发展前景一片大好。而我将从学生角度出发,以自身实际经历过的科普教学经验为基础,对科普教学在高中物理教学中所发挥的作用进行简要分析概述。以自己微薄的力量呼吁更多的老师正确积极地使用科普教学这种辅助措施。

一、 科普教学应用的重要性

科普教学就是科学技术普及教学,是以一种易于理解便于接受,利于参与的方式将公众联系起来,进行自然科学和社会科学知识的谱架,科学思想和科学精神的传播和弘扬,从而推广科学技术应用的活动[1]。……

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