吴琴

摘要：随着近几年来我国在经济、政治、文化事业方面所取得的成就日益显露，这标志着我国正在向经济政治大国、文化强国的道路上越走越好。基于此，为了使我国更好的、更快的、更有效的实现这一百年目标，国家教育部门决定对我国的现存教育机制进行一个结构上的优化，以便于我国的基础教育能够更好服务于我国的政治目标。教育目标规定在新课标的规定下各个院校在进行日常的教学安排是要注重高效课堂的建设和注重课堂导入的教学方法。通过这样的教学方法旨在让各个学生能够在课堂之上通过与各科老师的互动来抒发自己的意见从而使得学习成绩能够获得一个较为明显的、有效的提升，也为了使各个院校的教师能够真正做到因材施教以及通过课堂导入教学方式来积累自己的教学经验从优化以往的教学方法。下面笔者将以小学数学学科为例来讲解数学教师如何在自己的教学课堂中通过自身的为媒介来实施课堂导入方法。

关键词：高效课堂;课堂导入方法;策略研究

中图分类号：A 文献标识码：A 文章编号：（2021）-15-214

对于各个学校的学生而言，数学学科是一门较为抽象且难以理解的学术科目，在加上各个学生的学习科目较多，如果数学教师在日常的教学活动中还是采用以往传统的教学方法就会使得数学课堂变得枯燥乏味和没有趣味性，这样就容易使得大部分学生对数学科目产生一种抵触的厌学情绪。……