俞菊娣

摘要：受到绿色发展方式、生活方式的影响，幼儿园中就需要从培养幼儿环保意识等方面入手，利用绿色课程来提高教育效果、通过将绿色课程与项目活动进行融合，在设计适合项目内容的基础上吸引幼儿，鼓励幼儿积极参与项目活动，从而提升教育效果，帮助幼儿积累经验。

关键词：项目活动;幼儿经验;教育

中图分类号：A 文献标识码：A 文章编号：（2021）-13-383

一、项目活动对幼儿经验获取的促进作用

绿色课程项目活动就是从幼儿年龄特点、学习兴趣等层面出发，针对学习项目进行策划与调整，确保幼儿能够在参与项目活动中保持学习动力，在参与探究中提高学习效果，实现健康发展目标。第一，满足幼儿的终身发展需求。在素质教育背景下，教师需要给幼儿提供适宜的学习空间，鼓励幼儿自主参与游戏活动，落实以幼儿为本的教育理念。利用绿色课程项目教学活动不仅可以激发幼儿探究欲望，同时也可以满足幼儿健康、和谐成长需求，为幼儿未来发展奠定基础。第二，充实园本课程，满足教育要求。在相关《纲要》中指出，环境作为教育中比较重要的资源之一，就需要从当地实际情况出发，在保证资源利用合理性的基础上实现对园本课程的有效构建，整合教育活动，展现幼儿主体性，转变传统教育模式，充实园本课程，提高教育效果。

二、项目活动的类别与幼儿经验获得措施

（一）开发特色化项目活动

绿色课程背景下项目活动主要分为生成、推进、拓展、评价、固化集合阶段，而通过开发出特色化的项目活动，不仅可以实现弹性建构目标，同时也可以在探究驱动中实现资源整合，以多元化的方式展现出绿色主题教育优势。……