赵成红

摘 要：培养学生的自主学习能力是实施素质教育的一个重要举措，更是我国教育改革的重要内容和目标。在初中语文教学中，教师要转变传统观念，突出学生主体意识，创设恰当情景以激发学生的自主学习兴趣，使学生真正体验到学习的乐趣，使其更好地提升自主学习能力，为他们今后的语文学习和终身学习打下坚实基础。

关键词：语文教学;中学生;自主学习;提升策略

随着我国教育体制改革的不断深化，如何培养和提高中学生自主学习能力已提上日程。在初中语文教学中，自主学习不仅是新课改的核心理念，还是对语文本身的理解和把握。自主学习是指学生在学习活动之前自己能够确定学习目标、制订学习计划、做好具体的学习准备，在学习活动中能够对学习进展、学习方法做出自我监控、自我反馈和自我调节，在学习活动后能够对学习结果进行自我检查、自我总结、自我评价和自我补救，使学生能够自己确定学习目标，选择适合自己的学习方法，实现预定的学习目标。

一、初中语文教学中培养自主学习能力的重要性

（一）终身学习的必然要求

自主学习是一种终身学习的意识和习惯。时代的发展更是要求每一个人都要持续不断地终身学习。初中阶段是学生自主学习能力培养的重要时期，在当前的语文课程改革下，有意识地培养他们的自主学习能力，可以促进终身学习习惯的养成。

（二）体验获取知识的乐趣，提升语文教学质量