邹文丽

摘 要：新时期随着教学的不断发展和深入，在出现了许多新的教学理念和方法，对教学发展产生了深远的影响。尤其是在课程改革的过程中教学模式发生了巨大的变化，就初中历史教学来看，教学发生了巨大的变革，其中单元整体教学法的应用对教学产生了积极作用，需要我们认真分析，找到相应的开展策略，以此来提升初中历史教学质量和效率。主要对单元整体教学在初中历史教学中的应用进行简单分析和探究。

关键词：单元整体;课程改革;初中历史;素质教育

单元整体教学法是新时期课程改革过程中出现的一种新的教学方法，其在历史教学中的应用是教育发展的必然趋势，在整个教学实践的过程中我们发现单元整体教学法对教学发展产生了积极的影响。同时新的教学方法意味着新的要求，要积极主动地创新教学模式，采用多种教学策略，引导学生在学习的过程中实现全面发展。

一、单元整体教学法的简单介绍

单元整体教学法是课程改革过程中出现的一种新的教学方法，其主要是指在教学的过程中设置一个典型的单元主题，这个单元主题往往包括该教学单元的学习内容，而在教材里面都会分为若干单元，每个单元有一个主题相对应，单元主题教学法既可以立足于现有主题，也可以将若干主题加以整合，从而进行更有效的教学。

二、单元整体教学在初中历史教学中的应用分析

在初中……