群文阅读教学在初中语文教学中的应用策略
2021-08-27马丽
新课程·上旬 2021年21期
马丽
摘 要:时代不断发展的背景下,教育改革步伐也在随之改变,相较以往的教育方式,现阶段的教学手段与方法愈加科学、合理。同时随着素质教育的不断深入,初中语文教师在教学中更加倾向于学生语文素养和应用能力的培养。但由于现阶段初中生的阅读量与理解能力有限,阅读水平普遍偏低。为了实现初中生语文综合水平的提高,教师要从阅读教学的角度出发,通过提高学生的阅读水平,为学生学习成绩的提高奠定良好的基础。
关键词:群文阅读;初中语文教学;应用策略
阅读教学作为初中语文教学过程中提高学生学习成绩的重要教学环节,其教学方式直接影响着学生的学习效率。阅读在为学生带来知识的同时,也对学生的文化水平与文化素养进行了一定的提升。群文阅读作为现阶段阅读教学中较为先进、有效的教学方式,对其合理地应用成为提高当前语文教学效率与质量的重要手段。为了更好地在初中语文教学中发挥出群文阅读教学的作用,教师要对群文阅读进行全面的了解与掌握,以此结合教学内容与学生实际需求制订相应的教学计划。
一、在初中语文教学中群文阅读的价值和作用
(一)增强阅读教学内容的趣味性
在学生学习过程中,兴趣是学生学好语文的重要因素。作为学生学习过程中最好的老师,兴趣是学生源源不断的学习动力。当语文教师开展阅读教学时,首先要明白学生学习的动力来自兴趣,根据学生的学习兴趣来启发诱导,逐步提高学生的阅读理解能力。……
登录APP查看全文
