摘 要：英语作文在高考英语分值中占据较大的比例，综合看来，学生在此模块丢分情况严重。此外，英语写作是学生英语综合水平的重要体现，是检验学生英语学习好坏的最终指向标。以高中生英语写作为背景，讨论提升学生写作能力的方式与策略。

关键词：高中生;英语写作;能力培养

为了解决英语学习中写作能力难以提升的问题，教师需要对学生相应的问题点进行综合细致的考量，学生的写作能力不强，主要体现在以下几个方面，即英语词汇量不够、语句运用不熟悉、知识面狭窄。

一、拓宽学生的知识面

培养学生的学习兴趣是所有教学环节开展的必要途径。因此，在加强学生基础课程工作的同时，还需要注重对学生兴趣的引导。此外，针对英语写作的教学工作，教师除了需要全面加强学生写作技巧的培训以外，还需要有效地融合相应的教学素材，全面拓宽学生的知识面，使得学生在进行英语写作时，能够提炼出相应的话题。

例如，高一英语第一单元Festivals around the world的教学章节中包含了大量的国内外传统节假日，并且学生普遍具有对假期的期盼以及喜爱，教师合理地借用该话题可以充分调动学生的学习兴趣。在该单元的教学过程中，教师可以提前收集国内外著名的传统节假日。在课程开展前，教师可以将学生进行小组划分，并且给每一个小组布置对应的课后作业，让学生充分利用课后时间来探寻相应节假日背后所蕴含的知识，并且要求他们在下次的英语课堂上，以英文描述的形式对相应节假日的主要特征以及其背后蕴含的历史文化知识进行相应的介绍。……