崔玉颖

摘 要：选课走班;高中生;生涯规划指导

新高考六选三模式的推行，一方面扩大了学生的自主选择权，另一方面，也让职业生涯规划意识淡薄的学生无所适从。因此，新高考背景下，高中职业生涯规划就变得尤其重要，它可以帮助学生解决新高考六选三及选课走班等问题，避免大学专业报考的盲目性。

一、理论依据

美国心理学家霍华德·加德纳的多元智能理论认为，每个人都不同程度地具有八种智能：语言智能、数理逻辑智能、视觉空间智能、音乐智能、肢体动觉智能、人际关系智能、自我认识智能、与环境协调的智能。唯有充分发挥自己的智能优势，才能为自己规划最合适的生涯旅程。

为适应新高考的改革要求，我校与青岛科技大学实行联合育人，指导学生生涯规划，并且形成了稳定成熟的选课走班模式。

基于以上理论与实践，笔者通过多种行之有效的方法，帮助新高一的学生找到自己的优势智能，进行生涯规划，为高考铺路，为人生奠基。

二、具体措施

1.潍坊寒亭区开展教师培训工作

我区专门邀请专家对班主任进行职业生涯规划方面的专业指导，让老师懂得如何更好地帮助学生进行职业生涯规划。

2.我校与高校联合育人

我校与青岛科技大学共建“联合育人基地”，双方开展互动交流，由大学教授为学生做职业生涯规划等报告。学校还从潍坊学院聘请了优秀学生社团联合会干部和社团骨干，指导我校社团育人工作。……