马锋

摘 要：当前，在新课改的深入推动下，生本理念得到有效贯彻，其中高中体育教学中可以依据生本理念针对性地开展分层教学，以此有效提高教学质量与效率。故此，则从不同的角度出发，进一步探析如何在生本理念下做好高中体育分层教学工作。

关键词：生本理念;高中;体育教学;分层教学

从理论上分析，所谓的生本教育是尊重学生的主体地位，以学生发展为基本载体，针对性地开展教学工作的教育理念。对于高中体育教学而言，在受到传统因素所带来的影响下问题不断，但是在新时期，基于生存理念开展分层教学，不仅可以帮助学生养成锻炼身体的良好习惯，还能推动我国教育事业的发展与进步。下文主要从生本理念出发，多角度地探究高中体育分层教学的方法与内容。

一、生本理念的高中体育分层教学内容与方法

1.依据教学目标开展高中体育分层教学

毋庸置疑，教学目标至关重要，关系到了教学的进度以及教学的质量，现阶段根据笔者的调研分析，大多数学生之所以缺乏对体育课程的参与性与积极性，主要问题便是教师未做好准备工作，没有针对教学目标开展教学，所以需要加强教学目标的制定，促进后期教学活动的有效开展。比如，在学习乒乓球的时候，教学目标设定为：提高学生动作的连贯性与协调性;增强学生的身体素质;引导学生掌握握拍、发球、接球等众多关键点。一般而言，对于技能学习比……