谷翠波

摘 要： 化学是高中学习的主要学科之一，也是一门与生活联系得较为紧密的学科之一。在高中紧张的学习氛围下，很多学生的化学学习成果不尽如人意，一方面与学生自身学习方法有关系，另一方面与高中化学老师传统教学模式和教学理念有关。本文介绍了一种新的化学教学方法——分层教学，首先介绍了分层教学法的概念，然后分析了分层教学法在高中化学教学课堂中的重要性，最后就如何通过分层教学打造高中化学高校课堂提出了几点建议。

关键词： 高中化学 分层教学 高效课堂 打造方法

1.引言

传统教学模式中，一个班集体里的学生由同一个老师授课，授课老师会根据班级学生大体上的上课进度决定教课内容和难易程度，但是这种授课方式却难以取得理想的授课效果，首先，这样的授课量和授课难易程度不适合一些基础差的学生，其次，对一些成绩优秀的学生有不利之处，使他们的成绩难以迈上另一个台阶。针对传统教学模式的缺陷，分层教学孕育而生，顾名思义。分层教学就是根据学生自身知识基础和学习能力，将学生细化成一个一个的小团体，使整体水平相差无几的学生成为一个小团体，然后授课老师可以根据每个团队制订不同的教学计划，分层教学在照顾每一个学生学习的同时提高班级整体水平。

2.分层教学在高中化学教学课堂中的重要性

由于每个学生的化学基础知识和学习方法不同，学生接受新的化学知识时需要的时间不尽相同，传统教学方法没有考虑到整个班级内学生的学习差异性而进行统一的教学，对一些基础较为薄弱的学生而言，他们难以消化这种正常上课速度。……