崔鹏飞

摘 要：首先阐述游戏教学法的概念简介，以此确定研究基点;其次简述游戏教学法与武术教学的契合性，積极探究二者的关联性;最后详细论述游戏教学法在武术教学中的应用：借助趣味游戏促进基础训练、借助对抗游戏促进技能掌握、借助主题游戏促进武德形成，以此完成全面探索。

关键词：游戏教学法;武术教学;高中;应用实践

在素质教育的强力感召下，广大教师开始积极反思个人的教学设计、教学思路、教学过程和教学效果，主动探寻高中生在基本功训练、技能操练和武德形成等方面的提升之路，力求为高中生的武术认知、技能习得和道德提升创设一个生命认知进阶平台。其中，游戏教学法在应用中颇得师生的喜爱，极大地促进了武术教学、课堂交流和教学效果的大幅度提升，因而逐渐成为主流形式。

一、游戏教学法的概念简介

游戏教学法是指教师在课堂教学中将高中生的认知过程与体育游戏科学融合，借助游戏教学法的趣味性、参与性和表现性有效提升高中生的认知状态、心理情绪和精神面貌，借此激发高中生的主观能动性和生命发展潜能，让高中生在积极主动认知中增强教学效果。游戏教学法是提高武术教学人文性、趣味性、针对性、主体性和实效性的有效手段，是武术教学科学发展的重要助力。

二、游戏教学法与武术教学的契合性

武术教学既有基本功训练环节，又有技能探究的主体提升区域，更有二人对抗的紧张与刺激的课堂活动。……