孙兆梅

摘 要：小学语文教学的重点是教会学生识字、读写。随着社会对育人质量的要求不断提高，小学语文教学也面临着更高的要求。基于我国小学低年级语文识字教学现状，对微视频在小学低年级识字教学中的运用进行探究。

关键词：小学低年级;微视频;识字教学

随着信息技术的发展，课堂中融入信息技术进行教学的模式已经较为成熟。信息技术对传统的教学模式造成了一定的冲击，但也给现代教学体系注入了新的活力。多媒体等教学手段的运用使得课堂具有了多样性，也使得课堂具有了更多的趣味性。

一、基于微视频的识字教学的优势

1.提升教学效率

微视频的优点是“微”，即时间短、内容丰富。小学语文需要的学习内容是多种多样的。微视频通过吸收丰富的教育资源，能够有效地解决这个问题。近年来，随着科学技术和互联网的发展，从互联网上获取知识变得容易。微视频的作用就是传递优秀的、值得学习的知识，成为向学生传递知识的中转站。在互联网不发达的时代，教师没有教学大纲根本无法将进行教学，因为教学内容多是被限定了的内容。现在教师们使用微视频进行教学，可以脱离教案，在网上找资料，经过剪辑，形成视频课，使得学生能够在相同的时间内学习更多的知识，这不仅丰富了学生的知识，拓宽了学生的视野，而且减轻了教师的工作量，提高了工作效率。

2.豐富课堂形式

利用微视频进行识字教育，是创新教育形式的表现，能够使教育计划的灵活性更高。……