陈燕

摘 要：课程是学校教育落实教学理念、实现教学过程的主要载体，是实现教育目标、落实教学内容、实践教学活动的教育教學体系设计，是落实立德树人的根本阵地。校本课程是基于国家课程、地方课程基础上的补充，是有计划的校内课程体系，以培养师生成长为目标。合唱是歌唱艺术形式的一种，让合唱走进学生的学习和生活，可以培养学生在集体中的合作精神和能力，促进学生的声音和心灵均衡和谐的发展。然而，学校合唱教学大都是以专业合唱团的训练形式来开展，可参与的学生人数寥寥可数。合唱作为高雅的艺术形式，对于大多数学生来说，仍然可望而不可及，其积极有效的育人功能未被很好地运用和激发。因此，学校合唱教学的普及亟待提高，而以班级为单位的班级合唱则是普及合唱教学的有效途径。普及性强、参与面广是班级合唱的突出特点。开发与实施班级合唱校本课程能促进学校音乐教育质量得到进一步改善，能树立广大学生的文化自信、加深文化理解，对整体学生音乐素养的提高与教师专业技能的提升起到积极作用。

关键词：班级合唱;校本课程;兴趣

合唱是音乐教育和社会文化生活中的重要美育形式，能真切地传递人们美好的情感，表达人们对真善美的追求与渴望。教育部颁发的《义务教育音乐新课程标准》中提道：“要重视和加强合唱教学，使学生感受多声部音乐的丰富的表现力，尽早建立与他人合作演出的经验，培养群体意识及协调、合作能力，使他们在歌唱表现中享受到美的愉悦，受到美的熏陶。……