李华

【摘要】足球运动是体育活动的重要组成部分，其在小学体育教学中发挥着积极作用。不仅具有强身健体的作用，还能够同时促进学生的身心健康发展，培养学生健全人格、团队意识以及体育精神。结合当前小学体育教学现状来看，校园足球推进过程中存在重视程度低、师资力量不足和教学模式缺乏实效性的问题，影响着校园足球教学活动的有序开展，对此，为确保校园足球能够在校园中得到顺利推进，应提高师生对校园足球的正确认识，加大对足球教师的专业培训力度，以及积极构建完善的校园足球课程体系。

【关键词】校园足球;推进途径;策略研究

素质教育是当前教育教学的重要任务之一，重视学生的综合素质发展是每个学科教学的关键。校园足球作为体育课程教学内容之一，是发展素质教育的有效途径，通过校园足球的训练，组织学生参与其中，极大程度上可以增强小学生的身体素质，并在此过程中培养其团队精神，激发运动乐趣，形成终身体育的意识。因此，为促进小学生的德智体美劳全面发展，应有序、有效推进校园足球教学活动，从理念、师资、课程等多方面为学生营造良好的校园足球教学环境。

一、校园足球推进过程中存在的问题

当前校园足球的推进过程中存在如下几个比较突出的问题。

（一）对校园足球重视度较低

因传统教育思想深入人心，学校以及学生家长更侧重于关注学生的文化课程……