王晓军

摘  要：如今，体育学科在教学中的地位越来越重要，这是由于小学阶段的学生身体正在发育，体育学科在锻炼学生体能上非常重要。在实际的教学过程中，由于一些教师往往让学生在课堂中进行大量时间的训练，很容易就会使得学生对于课堂中练习的项目失去积极性，影响课堂教学质量。游戏化教学的形式非常契合小学体育的教学。

关键词：小学体育;游戏教学;带动课堂氛围;吸引学生参与;提高练习质量

针对小学阶段的学生而言，他们更加喜欢积极有趣的学习氛围，喜欢教师在课堂中减少对他们的束缚感，在知识性学科课堂当中，他们已经学习了大量的知识内容，身体上以及心理上都非常的疲劳，因此，体育课堂中实际上也是给学生一个放松的时间，可以让学生在这段时间身心得到全方面放松。在课堂上应该以游戏为主，以学生体能训练为辅，在教学的过程中侧重于游戏方面，在这个过程中，若学生的参与积极性比较高，可以适当提高学生的训练量，提高学生的练习程度。

一、带动教学氛围

体育课堂氛围对于学生来说非常重要，相较于学科性的知识课堂来说，体育课堂更加要求学生在这个过程中积极参与其中进行练习。有一些学生对于体育课堂本身的积极性就不高，如果教师在课堂上花费大量的时间，让学生单纯地进行练习的话，很快就会使学生失去积极性，影响实际教学质量，在进行游戏教学的时，课堂氛围是比较好的，学生对于课堂学习的热情也比较高。……