邓晓英

【摘要】本文从班主任的工作心态、班级管理的原则和管理的一些有效方法等方面进行论述，表达笔者“爱在其中，才能乐在其中”的感悟。

【关键词】小学;班级管理;漫谈;感悟

当今社会日新月异，互联网让学生的知识面变广了，心理也更复杂了。所以，教师要教育好学生，难度增大了。随着教育改革深入，教育理念不断更新，传统的教育理念也不断地被冲击着。那么，班主任的工作内涵变得丰富了，被重新诠释。显然，这对班主任工作提出了更高的要求。因此，班主任要轉变观念，调整好心态，采取有效的管理方法，与学生共成长，享受班主任工作的乐趣。

一、调整心态，乐于付出

技术革新，社会在进步，教育在发展。要做好工作，班主任要跟上时代的步伐，转变观念，更新理念，调整心态，以人为本，乐于奉献，用爱心、真心和耐心去关注、引导每一位学生。

记得当班主任的时候，笔者曾因为一位学生小迪不遵守班纪校规而苦恼。他常常迟到、旷课，上课随意插嘴、干扰课堂，常打架、欺负小同学等。笔者通过家访，了解到家长对他也毫无办法。每当小迪违反纪律时，笔者常以批评教育为主。他虽然接受批评，但是屡教不改。笔者想了很多办法来帮助他，但教育效果不明显。

后来，笔者参加了学校的“班主任论坛”。在和同行讨论“班级管理”中，笔者把小迪的案例说出来，并邀请参加本次“班主任论坛”的专家剖析了小迪“屡教不改”的心理。专家对笔者说：“你总是用办法‘对付学生，这样的心态是不行的，你应该认识到：有缺点的学生，更需要教师的教育。……