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关于高中英语教学中阅读解题的几点建议

2016-11-11张新蓉

考试周刊 2016年86期
关键词:感悟

张新蓉

摘 要: 英语阅读是高中英语教学中的重要环节,也是高考考查的重点。它自始至终在英语考试占据举足轻重的地位,并且有逐年增加的趋势,也就是说,做好阅读理解题目是高考得高分的关键。然而,对于普通西藏高中学生来说,由于受英语学习条件的影响,很多学生缺乏足够的词汇量,做题技巧训练不足,从而对英语产生畏惧感,在英语阅考试时主要靠猜得分,造成英语是高考中最拉分的一门课程。如何帮助学生提高英语考试分值,作者认为首先要从学生在阅读训练中存在的主要困惑和问题类型着手,共同研究解题思路,努力增加词汇量,并进行有针对性的练习,从而有效提高英语成绩。

关键词: 阅读技巧 超纲词 感悟 简单句 复合句

阅读理解在高考英语试卷中占有极其重要的地位,是高考英语考试中的重中之重,也是分值最高的题型。提高英语的阅读能力是一个长期的、循序渐进的过程,不可能一蹴而就。根据《英语课程标准》的要求,英语老师要把对高中学生阅读能力的培养目标牢记在心,通过分析学生做英语阅读时产生的主要困惑和问题,教授学生一些做英语阅读题的方法和相应的解题技巧,并做针对性的教学实践和强化训练,从而逐步提高学生的阅读能力和成绩。笔者现就自己在长期教学中总结出的一些做英语阅读题的经验,供大家参考。

一、要明确英语阅读的观点和态度

相对于汉语来说,英语在用词方面有一定的严谨性。……

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