曹学霞

摘 要：游戏教学法在初中体育教学中的应用，能够有效激发学生的学习兴趣，调动学生的活动参与热情，让学生在积极主动的学习过程中，掌握有效的体育技能和锻炼方法，促进学生身体素质和心理素质的双重发展，提高体育教学质量。

关键词：体育游戏;初中体育;应用策略

教学改革实施后，教育部门对体育教学也提出了更高的要求，教师不仅要注重对学生身体素质的培养，更要注重对学生心理素质的锻炼，让学生通过体育学习，拥有更坚强的意志品质，增强自身的综合素质，不断提升学生的道德修养与个人素养，促进学生未来学习和生活的发展。为了达到以上目标，教师在开展体育活动时，就要积极对原有的教学方式和教学内容进行创新，打造多元化、趣味性的教学课堂。在教学过程中，应用游戏教学法营造活泼生动的体育教学氛围，让学生在和谐的气氛中积极主动地参与体育教学，感受到体育学习的乐趣，顺利掌握各种实用的体育锻炼方法，体会到体育锻炼带给自己的成就感，并在体育锻炼的过程中形成坚韧不拔、永不放弃的意志。本文针对游戏教学法如何有效应用于初中体育教学中做以下具体分析。

一、制定安全的体育游戏目标

教师在设计体育游戏时，要充分考虑到游戏的安全性，制定安全的体育游戏目标，充分保障学生的人身安全，避免在体育活动的过程中，造成学生身体上的伤害。为此，教师要在开展游戏活动前，先设立一個具体清晰的教学目标，引导学生根据目标进行各种活动，以此避免因为学生学习目标不明确而出现混乱不堪的游戏局面，并引发各种事故。……