林丽花

摘  要：小学阶段是语言教学的黄金时期，做好英语教学，对于从小培养学生语言学习综合能力具有重要意义。目前，根据实践教学的成果，将思维导图应用于小学英语的词汇学习与阅读教学中，不仅有助于提高英语教学质量，使英语学习变得轻松，还能够培养学生的思维，思维导图模式下的思维对于各个学科的学习都有显著的优势。本文联系实际教学，对思维导图在小学英语教学中的应用做出具体分析，以供教育界的各位同仁参考。

关键词：思维导图;小学英语;词汇教学;阅读教学;自主学习能力

【中图分类号】G623.3    【文献标识码】A       【文章编号】1005-8877（2021）06-0164-02

Analysis of primary school English teaching based on mind map model

LIN Lihua  （Qingzhi primary school，Sha county，Sanming City，Fujian Province，china）

【Abstract】Primary school is the golden age of language teaching. Good English teaching is of great significance to cultivate students' comprehensive language learning ability. At present，according to the results of practical teaching，the application of mind map in primary school English vocabulary learning and reading teaching，not only helps to improve the quality of English teaching，make English learning easier，but also can cultivate students' thinking. Thinking under mind map mode has significant advantages for the learning of various subjects. This paper analyzes the application of mind map in primary school English Teaching in combination with practical teaching，so as to provide reference for colleagues in the education field.

【Keywords】Mind mapping;Primary school English;Vocabulary teaching;Reading teaching;Autonomous learning ability

九年制义务教育要求学校与老师重视学生全面发展，不仅要会学习知识，还要会应用所学内容。传统的教育模式已经不再适用于当下的教育需求，所以教育者们要探索新型的教育方法。而本文所谓的思维导图，其最主要的作用是帮助理清思路，只有在一个清晰地思维指引下，才能明白所学知识之间的关联。将具象思维与抽象思维相互结合，以一个单词或者句子为核心，通过神经网络的形式向外扩展学习，知识之间的关联性有助于学生通过思维导图，看清知识的本质。以下介绍了思维导图模式下的小学英语教学。

1.思维导图教学模式辅助小学英语单词记忆

（1）以简单单词为中心，发散思维引出思维导图

思维导图在词汇方面的应用是具有科学性的，它具有使学习者大脑可视化的特点，不仅符合新的教育理念，也符合小学生的心理特点和认知学习能力。……