摘 要： 作为初中最重要课程之一的数学，数学问题能够检验学生学习数学的成果，是数学教学的重要组成部分.本文从实际角度出发，分析实践中总结出来的解题方法对数学学习的意义与作用，发现学生解题过程中普遍存在的问题，探寻如何从实践中提炼初中数学解题方法，以此提高学生初中数学的学习水平.

关键词： 初中数学;实践;解题

中图分类号： G632       文献标识码： A       文章编号： 1008-0333（2021）35-0024-02

收稿日期： 2021-09-15

作者简介： 李玉峰（1979.5-），男，江苏省连云港人，本科，中学一级教师，从事初中数学教学研究.

解题训练是初中数学教学过程中一项重要的教学环节，这关系着学生学习数学的效果及质量.随着教育改革的不断实施推进，将学生的综合能力做为教育培养的重点工作，加之“双减”政策的实施，以“题海战术”为主的传统解题训练模式已不再被允许应用.因此如何在保证学生做题量不增加的前提下达到较高的解题效率，是教师所面临的又一挑战.从实践中不断总结实用性强的解题方法，在提高初中数学教学质量及学习成绩等方面具有积极意义，也为初中学生学好数学知识、提高数学综合能力等方面起到积极促进的作用.

一、初中数学解题方法实践性增强的教学作用

1.能够加深学生对知识的掌握能力

学生在解题时无法较好的将理论知识与实际解析相结合是制约学生做题效果的主要因素，主要弊端源于日常教学时未从实际出发，在知识点的……