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数理化解题研究·初中版
2025年3期
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目录
思路·方法·技巧
构造法在初中数学解题中的应用
初中生电路问题解决中的概念误区与纠正策略
初中物理浮力常见问题情境及解答
新课标背景下古代技术在试题应用中的研究分析
初中物理电路图问题的归类及解答
基于质量守恒定律的初中化学解题教学策略探讨
能力培养与思维创新
立足图形变换培养几何直观
“教学评一体化”理念下的几何推理能力培养策略探究
中考试题对学生数学能力的考查方式研究
在思考中提升学生的数学核心素养
小学生数学解题能力的培养策略
小学数学教学中“模型意识”的培养策略研究
初中化学教学中保护学生学习积极性的探究
实验研究与探索
初中物理实验教学中培养学生数据处理能力的策略研究
“双减”视域下初中物理演示实验教学策略的研究
教学策略研究与探索
基于思维进阶的大单元教学方法
问题导学法在初中数学教学中的应用
“双新”视域下初中数学分层作业设计
错题本在初中数学学习中的应用策略
深度学习视角下的复习课教学设计和实施
指向深度学习的初中数学实践型作业设计
“双减”背景下初中数学精准分层作业管理的研究
核心素养视角下初中数学教学策略研究
基于真情境探寻真问题
基于动态生成式的数学课堂教学策略研究
“双减”背景下物理复习课作业设计实践探讨
思维导图在物理解题教学中的渗透路径
STEAM教育视角下初中物理跨学科教学实践
基于思维进阶的初中物理作业设计研究
初中化学跨学科实践活动的多元研发与精准实施策略研究
核心素养背景下初中化学教学策略探析
基于新课程视角的初中化学跨学科教学策略探究
初中生物教学中生活化实验的应用
课堂教学实践与应用
核心素养视域下信息技术在初中数学教学中的应用
立足学为中心注重生长生成
“导学互动”模式在初中数学教学中的应用
问题导学法在初中数学教学中的有效应用
科学思维培养视域下的初中物理教学策略研究
基于生长理念构建初中物理高效课堂
核心素养导向下初中物理复习课教学实践分析
融合STEM教育理念的初中物理课程教学策略
借助“微型实验”激趣课堂教学的探析
初中化学跨学科实践活动项目设计与实施策略初探
基于传统文化渗透的初中化学教学
学思达教学法在初中化学教学中的应用
核心素养视域下初中化学问题探究式教学研究
初中化学项目式教学研究