王涛+张玉娟

摘 要：生物师范生教学实习是指师范院校生物专业大学生在教师指导下将专业知识与实际相联系，以增强感性认识，提高专业技能，在实践中接受思想教育的一种教学形式，通常是在中小学实习场所中进行。文章结合师范院校教学实习工作，从实习时间、师资力量、组织管理、实习场地、评价机制等方面对师范院校生物专业大学生在实习中存在的问题进行研究，认为高校应当注重延长实习时间、注重增强师资力量、加强组织管理、增设实习场地、完善评价机制。

关键词：教学实习；生物；师范生；实践；实验教学

中图分类号：G652；G658.3 文献标志码：A 文章编号：1008-3561（2016）25-0026-02

教学实习是师范教学极为重要的组成部分，对实现专业培养目标起着重要作用，有利于培养和锻炼大学生的独立分析问题、解决问题的能力。生物师范生教学实习是指师范院校生物专业大学生在教师指导下将专业知识与实际相联系，以增强感性认识，提高专业技能，在实践中接受思想教育的一种教学形式，通常是在中小学实习场所中进行。一般包括实习准备、讲解示范、操作训练、巡回指导、总结讲评等环节。它是大学生在教师的指导下以自己动手为主、获得专业知识和基本技能、提高综合素质的一系列教学活动的组合，是生物师范生积累个人实践知识、获得教育教学技能的重要过程。安排生物专业师范生进行教学实习，在于将理论与现实相结合，为实习生在以后成为优秀的生物教师做好充足的准备。……