初中数学高效课堂的创建策略
2016-10-09
考试周刊 2016年76期
陈建新
摘 要: 课堂是否有效直接关系到学生是否能全面掌握知识,对于学生的学习十分重要。现阶段,我国初中课堂教学效率普遍偏低,如何创建高效课堂及提高课堂质量是教育人士一直研究关注的热点。本文就初中数学课堂中存在的问题进行详细分析,并针对性地提出创建初中高效数学课堂的策略。
关键词: 初中数学 高效课堂 存在问题 改善对策
初中教育对于每个学生都是至关重要的,课堂质量直接影响着学生对知识的掌握程度。由于我国受传统教育模式的影响,目前课堂质量较低,需要创建高效课堂,使学生在课堂上掌握更多的知识。下面就初中数学课堂目前存在的问题进行分析,并针对性地提出有效的改善措施。
1.初中数学课堂存在的问题
1.1教学手段单一。
教学手段在教师教学过程中有着重要影响,决定了能否创建高效课堂。在传统教学模式中,教师主要采用灌输式的教学方法,学生主要以听为主,自己思考的时间非常少,学生在课堂上的参与度较低,不能培养学生的学习兴趣。由于数学知识本身就是枯燥无味的,如果教师只是采用灌输式的方式进行教学,学生难免对课堂产生厌倦心理,甚至有的学生感到十分无聊而想睡觉。单一的教学手段不仅不能创建高效课堂,反而不利于学生掌握知识。
1.2教学理念不先进。
虽然国家一直在倡导先进的教学方式,但是许多教师仍然采用传统的教学方式进行教学。……
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