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农村初中线上教学转化学困生的有效策略探析

2021-05-06王胜利

学生之友 2021年1期
关键词:道德与法治

王胜利

摘 要:互联网不仅作用在日常生活中,它还可以运用在教育教学上,并且正在发挥越来越重要的作用。尤其是农村初中,教师要认识到现代化的互联网对于教学的重要性。本文主要探讨和分析农村初中《道德与法治》的线上有效教学策略,其观点仅供参考。

关键词:农村初中;道德与法治;重要作用;线上教学

引言

线上教学,作为一种全新的教学模式,借助互联网技术的优势,为农村初中《道德与法治》课堂教学带来了一些积极影响,拓展了教材内容,拓宽了学生的视野,提高了学生的学习兴趣;但是也有一些不利的影响,譬如教师在教学中与学生之间的交流沟通变少等,因此,教师要创新线上教学策略,让学生自主参与线上教学学习。

一、线上教学的内涵

传统教学意味着学生在学校听老师讲课,而线上教学则意味着老师使用更直观的互联网素材,更形象地教学生。一般来说,在线教学有两种类型。一种是教师在学校使用多媒体教学方式为学生提供丰富的在线内容给学生。另一个是不拘束于学校制度,教师与学生在线上进行教学与学习。相比较而言,后者更彻底。特别是在疫情的影响下,学校推迟了开学时间,有效利用了线上教学方式。

但是,线上教学的发展有其利弊。互联网教学的优势:1.选择和点击课程极为方便;2.不再囿于时间和空间的限制;3.学习内容更丰富,可以实时保存,便于课后复习。互联网教学的缺点:1.师生之间的沟通不足; 2.老师无法控制学生,学生经常线上挂机,老师却不知情; 3.电子产品的使用将让学生产生迷恋,而无法认真学习。……

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