张弛

摘 要：当前，我国教育的发展在不断完善，教学改革的工作也在不断发展，这对小学数学教学提出了更高的要求。近年来，已经提出了为小学数学构建的发展阅读机会。但是，这给大量的学生和老师造成了混乱。数学和阅读能力之间有什么关系？为什么学生应该提高数学阅读技巧？在小学阶段，小学生是对所有事物都非常感兴趣，吸收知识发展阅读能力的最佳时机。为此，老师需要发展学生的阅读能力。这不仅可以提高学生的理解能力，而且可以提高学生的自主学习能力。

关键词：小学数学;阅读能力;训练

在小学学习阶段，数学是一门重要的学科，可以提高学生的思考，分析和解决问题的能力，从而有助于提高学生的整体素养。但是，从目前的教学状况来看，小学数学阅读能力不强，势必造成对小学数学学习的影响。因此，如何提高学生的阅读技能和学生的阅读水平对小学数学教师来说很重要。

一、数学阅读的定义

数学阅读不同于常规阅读，在数学问题上有不同的特点。由于数学学科的独特性和抽象性，这变得有些困难。因此，并不是所有小学阶段的数学阅读能力都能得到有效发展。当学生在四年级、五年级和六年级学习时，学生会积极地思考，这时候小学生对整个世界都充满好奇，非常渴望知识。如果教师引导好学生的思维，通过小学生的好奇心来培养数学能力，开发正确的数学阅读系统，那么将对学生的未来阅读技能和习惯产生重大影响。……