姜竹楠 叶鹏 王秀平

[摘 要] 为了构建一流大学与一流学科，高校需根据自身实际情况，适时转变传统教学模式，实行多元化教学方式方法，寻求基于校企合作的应用技术型人才培养方案，以便于最大程度地适应双一流建设下高校电气工程专业人才培养的个性化需求。该文以高校电气工程专业为载体，提出了一些有效的应用技术型人才培养方案，以期能够在适应双一流形势的基础上，为社会培养更多优秀人才。

[关键词] 双一流;高校;电气工程专业;应用技术型;人才培养

《统筹推进世界一流大学和一流学科建设总体方案》明确提出高等院校的具体价值目标与历史使命，对于高校办学能力与发展水平提出了更高、更新的要求。双一流理念的提出，直接为高校应用技术型人才培养模式创新改革提出了全新研究思路。对此，高校应就实际情况，紧抓机遇，详细分析政策利益，明确建设目标，顺应时事，基于双一流建设促进专业人才培养目标得以顺利实现[1]。

一、双一流概述

2015年国务院发布了《统筹推进世界一流大学和一流学科建设总体方案》，确定动员各相关力量构建双一流，倡导于人才培养、科学调研、社会服务、文化传承、师资建设等多方面着重建设办学理念先进，且社会认可度高的高校。2016年教育部办公厅关于如何做好教育事业，发展“十三五”规划编制工作中明确指出建设双一流大学与学科，其关键就在于高校能够深入创新改革，于科研、教学、创新等层面持续化推进，积极发展教育教学。……