高谏赟

【摘要】在初中道德与法治教学中，教师要转变教学观念，以初中生的生活为基础，对课堂教学模式进行优化创新，探索培养学生自主学习能力的教学模式，通过情境创设，激发学生的学习兴趣，提高学生的学习质量，并结合实际，让学生把所学习到的知识应用到生活中，达到学以致用的效果。

【关键词】初中;道德与法治;自主学习

道德与法治课程对于初中生的健康成长有着很好的促进作用，更能帮助学生塑造健全的人格和良好的“三观”，对学生以后的全面发展有着很重要的作用。时代在发展，社会在进步，传统的课堂教学模式也要随之进行优化改革。传统的教学模式让道德与法治课堂枯燥乏味，使学生的学习积极性受到影响。为了解决这个问题，教师要摒弃传统的教学模式，采用自主学习教学模式。本文对初中道德与法治教学的重要性进行了一些分析，并结合实际教学经验总结了几点引导学生进行自主课堂学习的有效方法。

一、初中道德与法治教学的重要性分析

为了顺应时代的发展和社会的进步，初中生在校并不能只接受文化知识的教育，还要进行综合素养的培养。实践证明，学生综合素养培养已经和文化素质教育同等重要。道德与法治这门课程是对学生综合素养进行培养的典型课程。为了适应初中学生的成长需要，道德与法治课程融道德、心理健康、法律、国情等内容于一体，旨在促进初中学生道德品质、健康心理、法律意识和公民意识的进一步发展，形成乐观向上的生活态度，逐步树立正确的世界观、人生观和价值观。……