张莹莹

【摘要】随着我国经济的快速发展和素质教育的不断渗透，学校教育越来越重视对学生综合能力的培养.高中阶段是增长技能的关键时期，教师应该更加重视教学形式的改革创新以及对学生思维能力的培养.数学学科在高中阶段占据着十分重要的地位，高中生要认识到数学学科的重要性，而高中数学教师则要找到适合学生的学习策略，实施有效的教学对策，从而有效解决学生在学习数学的过程中遇到的问题.本文将对高中数学教学中存在的问题进行简要分析，并在此基础上重点针对高中数学学习策略及其教学对策展开探究.

【关键词】高中数学;学习策略;教学对策

一、引 言

在新课程目标改革的背景下，核心素养在各科教学中掀起了热潮，要求学生全面发展的同时，也要拔优.数学是一门综合性较强的学科.由小学到初中再到高中，数学的学习难度不断提升，解题步骤也不断变长，解题方法更是变得越来越灵活多样，所以高中数学教师需要打破传统教学模式的弊端，积极改革创新教学对策，让学生学会将对数学学习产生的压力转化为动力，引导学生经历知识的建构过程，从而加强对知识的理解、掌握，形成深度学习模式.

二、高中数学课堂教学中存在的问题

在传统的教学模式下，大部分高中数学教师会想当然地认为高中生具备成熟的自主学习能力，所以在课堂中经常会采用灌输式教学，忽略了学……