林芝聪

摘要：想要在初中数学这门学科中采用分层教学模式，构建高效课堂，就需要根据学生的实际情况展开合理地设计。同时，教师还应该在实际生活中注重学生的差异性，并且将因材施教的理念引入到数学课堂上。争取利用新课程改革标准背景下所设计的教学理念，促进学生的全面发展。

关键词：初中数学;分层教学;高效课堂

从目前的教育事业中可以看出数学仍然占据着教育的重要位置，所以，初中教育是人生教育的重要阶段，也是打基础的重要环节。教师需要在分层教学的理念下打造高效课堂，激发学生的兴趣，调动学生的主观能动性，从而实现新课程改革标准的新理念。

一、初中数学教学中采用分层教学方法的含义

在以往的数学课堂中，大部分都是教师占据主体地位，并没有尊重学生学习的差异性。学生在课堂上也只是被动性地接受教师所教的内容，导致所展现的教学效果并不是特别地理想。除此之外，教师利用应试教学的方式不利于如今学生的发展，更没有办法提高学生的水平，甚至时间久了，学生学习的自信心也会被打败，出现自暴自弃的想法。因此，教师需要在传统的理念上进行革新，将分层教学模式引入到如今的课堂上，这样才可以改变这一不足。从古至今，一直说的理念都是“因材施教”。教师在课堂上应当采取分层教学的方式，根据学生的实际情况，设计不同的目标，从而使得学生在原有的基础上都能够得到提高。……