姚敦文

摘要：数学在生活中的应用极为广泛，相较于其他学科，对学生创新能力的要求非常高。所以在初中阶段的数学教学活动中，为合理有效的培养学生创新思维，教师就要积极改善教学观念，激起学生兴趣，让他们在学习过程中可站在多个角度进行思考，进而在最大程度上增强学生的创新能力。基于此，本文将主要分析培养初中生创新能力的方法。

关键词：初中数学;创新能力;方式方法

初中数学的逻辑性很强，学生若是想站好脚跟，那么就务必要有创新能力，进而取得满意的成绩。但就现阶段而言，部分教师深受以往教学观念的影响，并不注重提高学生们的创新能力，再加上有很多学生普遍认为数学很难，逐渐丧失兴趣，甚至是产生抵触心理，致使教学效率低下。对此，教师需提高对培养学生创新能力的重视程度，激发他们每个人学习的积极性。

一、结合学情，激起学生创新能力

初中生正值青春期，存在很大的叛逆心理，若是遇到稍微抽象的问题时，就会丧失兴趣，难以融入到课堂教学中。对此，教师应深入分析具体状况，培养学生兴趣，促使其产生探究欲望，可带着问题思考，在愉悦、舒适的氛围中理解知識，逐渐树立起自主学习意识，增强创新能力。

例如，在学习《平面直角坐标系》的时候，学生在刚接触时很难把握它的主要构成，理解有着很大的难度。对此，教师就可通过情境教学法来解决这一问题，让学生树立起创新精神。……