【摘要】英语是中职教育中的一门基础性课程，是学生英语语言能力培养的重要途径。词汇教学作为英语教学中的重要组成部分，是学生英语学习的基础。如何高效开展词汇教学是每一位中职英语教师需要探究的课题。根据教学研究表明，在一定语境环境下开展词汇教学，能够使得英语词汇变得更加的具体化、形象化，便于学生了解词义和用法，提升学生词汇学习效率和水平。鉴于此，本文首先对中职英语词汇教学中存在的问题进行了分析，并从意优势和策略两个方面对语境学视角下的中职英语词汇教学进行了简要探讨，希望能够给相关人员带来启示。

【关键词】中职英语;词汇教学;语境学

【作者简介】胡惠娟，山西省太原市体育运动学校。

引言

随着全球化进程的不断加快，各国之间的经济、文化和政治往来等变得更加频繁，而英语作为我国与西方国家交流的通用语言之一，在我国教育领域中有着较高的地位。中职院校作为专业技能性人才培养的主要阵地，肩负着培养现代化专业技能人才的重任。而英语语言能力是当代人才必须要具备的语言能力之一，这就要求中职院校应加强对英语教学的重视，提升英语教学水平，发展学生英语语言能力，进而为我国培养出更多高素质、高能力的复合型专业技能人才。增强英语词汇教学的效果是提升英语教学质量的关键，而语境教学是一种非常有效的词汇教学方法，将其运用到中职英语教学中，可以获得良好的词汇教学效果。……