刘长印

摘 要： 基于新课程的要求，对学生英语词汇量的要求越来越高。如何对英语词汇进行高效教学，成为广大英语老师面临的新挑战。在词汇教学中如果使用不恰当的方法，那么学生学习效率就会降低，从而影响学生的学习兴趣。英语老师一定要对学生有一定的研究和了解，采用学生感兴趣的容易接受和记忆的方法进行教学，以促进学生词汇量的增加。

关键词： 新课程 英语课程 词汇教学

在全国推行新课程的背景下，我们发现新课程的题材和内容更加丰富，带来了大量新鲜的单词，同时提高了高考生对单词量掌握的要求。过去对英语单词词汇的教学已无法适应新课程的要求，那么就要寻求新的有效的解决方法，与新课程的要求相符合。

一、让词汇教学生动有趣

词汇教学往往枯燥无味，它不像短语或者长句那样有趣，但却是构成短语和长句的基础。如果老师在进行词汇教学的时候使用单纯解释词汇含义的方法，就很容易使学生丧失继续听讲的兴趣和信心。新课程下的教学理念是让学生有兴趣学习，并且提高学习质量，因此英语老师在进行教学的时候就要把词汇变得生动有趣，激发学生的学习兴趣。老师在进行教学的时候可以采用学生感兴趣的事物进行带入举例，使学生产生共鸣，更容易接受和理解，以便于学生进行深层次的领悟。

我们通过举例来分析：电视上经常会播放一个动画广告，就是“family”这个词……