彭霞

摘 要：教育的最终目的是为了让学生将所学知识运用到实际生活中，从而解决生活中的难题，进而实现自己的价值。但是，由于大部分教师所沿用的教学理念还是比较传统，运用的教学手段固定化，会导致学生在课堂学习中枯燥、乏味，相对应产生的教育弊端也愈发凸显。因此，为了有效培养学生全面发展，生活化教学为数学教学指出了新的方向。

关键词：小学数学;生活化教学;运用方式

生活化教学，就是将日常生活中常见的案例和课本知识进行有效结合，从中产生的教学手段能够激发学生的数学学习乐趣，进而让学生乐于进行学习的教学方式。目前小学教育受到新课程改革进一步推进的作用下，培养学生的全面发展就成为了教育工作者当前所关注的重点。因此，教师就可以运用生活化教学方式，让学生在课堂教学中积极思考，实现高质量课堂教学的同时，培养学生的数学素质，实现其未来的全面发展。

一、运用情景教学，激发学生学习兴趣

对于数学学科来说，数学是具有极强的逻理性，需要学生运用多种方法进行学习的综合学习课。如果教师还在沿用以往的教学经验，而固定化的教学方式会导致学生在课堂学习中感到枯燥，也无法促进学生学习热情的提升。当前社会的发展已经无法离开科学技术的支持，将教育教学和科学技术相融合，从中产生的教育方式也有助于实现高质量的课堂教学。因此，教师可以合理的利用信息技术，并且将其运用到小学数学教学实践活动中，为学生建设生活教学场景，以便让学生掌握数学知识，并且运用数学知识。……