罗素龙

摘 要：小学音乐在小学阶段是不可或缺的一门学科，随着素质教育的大力推广，广大教师越来越重视对于学生的音乐教学。为此，提高小学音乐教学效率的研究也在一直进行着。游戏教学法作为重要的教学方法之一，也被应用于小学音乐教学中。但由于多种因素的影响，教师无法在教学过程中充分发挥游戏教学法的优势。接下来，笔者将结合自身的教学经验，通过分析当下小学音乐教学过程中存在的问题以及游戏教学法的重要意义，探究出相应的教学措施。

关键词：小学音乐;游戏教学;应用措施

所谓的游戏教学法是指在教学过程中通过组织学生进行游戏。达到教学的目的。小学生正处于好奇心重、自律性差的阶段，有趣的课堂活动能有效地激发学生的学习积极性，游戏教学法正好能产生良好的教学效果，所以该方法渐渐地成为了教师们喜爱采用的教学方法之一。在进行教学措施的研究之前，教师首先需要明确自身在教学过程中存在的问题。

一、当下小学音乐教学过程中存在的问题

（一）教师不够重视

受到传统教学思想的影响，有部分教师在教学观念方面仍然保留着陈旧的思想。过于重视理论知识的学习，对于小学音乐这类素质教育学科的重视程度远远不够。教师的不重视，直接导致了学生对音乐学习失去了兴趣，失去了进行音乐学习的机会，无法接受到全面的教育。学生在音乐学习方面的缺失往往会对自身审美等方面产生一定的不良影响。……