马玉宝

摘要：随着现代教育理念的推行，一体化讲授式授课理念已经无法满足课程教育需求，变革与创新课程教学理念、方法与模式是现阶段中职教育工作的重中之重。特别是随着互联网教育理念的广泛普及，网络教育的便捷性、高效性等特性越发显著，受到了越来越多教育工作者和学者的关注。创新多样化教学是教学的方向。

关键词：  机电  创新  兴趣  实践

分类号：G712

1.中职机电专业课教学现状

中职教育面向于一类特殊的学生群体，他们文化课程的整体素质相对较低，但是思维比较活跃，非常容易接受新理念、新思想或新技术。但是在当下的中职机电专业课程教学过程中，许多教师依旧在采用传统的一体化讲授式授课理念，按照“教师讲+学生学”的思路来引导学生掌握必要的知识。在这种传统课程教学理念下，中职机电专业学生始终处于被动听讲状态，无法及时开展深入而有效的自主性思考和学习，以至于影响了他们自身的机电专业课程知识学习，限制了他们思维能力的发展。更为关键的是，在这种枯燥、乏味学习方式下，许多中职机电专业学生对相关的专业课程丧失了学习兴趣，进而影响了他们学习的效果。此外，当下我国许多地区的中职学校教学条件比较差，无法严格按照现代教育要求来开展课程教学，影响了课程教学的有效性。在这样的背景下，紧跟时代教育发展潮流，加快改进与创新中职机电专业课教学理念与模式意义重大。……