周李青

摘要：小学生的身体、心理、思维等各个方面正处于快速发展的关键阶段，篮球教学竞技性、对抗性及娱乐性等特点，不仅可以提高小学生的身体素质，还有利于学生的心理健康发展，能起到锻炼学生思维能力的作用，对培养学生良好的品质也有很大的帮助。作为小学体育教师应看到篮球教学的价值，优化传统的教学模式，增强教学的趣味性，教授给学生基本技能的同时也要注重渗透德育方面的内容，引导学生树立良好的合作与竞争意识，发挥出篮球教学育人的作用，推动学生综合素养的有效发展。

关键词：小学体育;篮球教学;有效策略

篮球是小学生比较喜爱的项目之一，是小学体育教学中的一项重要内容，对学生的健康成长有着积极的意义。但当下的小学篮球教学中，小学生对一些专业性较强的篮球理论知识无法快速接受，基础技术比较薄弱，受场地、设施、实践等多种因素的影响，课堂上缺乏积极性和主动性，教师与学生之间的互动较少，严重影响了教学效果。那么要改变这些现状，教师就要注重提高篮球教学的有效性，结合小学生的成长特点，不断地探索和优化教学模式，展现出篮球的精神教育及人文关怀，提升小学生的身体素质及良好的道德品质。

1.篮球技能与游戏有效地结合起来，增强教学的趣味性

传统的篮球教学只是教授给学生基本的动作要领以及相关的规则，过程比较枯燥，这对于活泼好动的小学生来说，学习的过程是万分煎熬的，他们渴望快速地进入到训练中，希望能身心放松的进行篮球运动，但受到各种限制，他们自身的活力无法散发出来，也就失去了学习的兴趣。……