戴建江

摘 要 现代教育是全方位的社会活动，通过搭建“家长班”来提升家校合力，共筑孩子成长之路。家长想提高家庭教育的质量，但不一定有好的方法;教师有专业的教育理论知识和指导家庭教育的能力，但是缺少沟通的渠道;家长和家长之间也有相互学习和交流的必要性，但缺少交流互动平台。“家长班”这样一个平台形成一股合力，解决了以上难题，成为了心育的桥梁。

关键词 家校合作;家长班;德育教育

中图分类号：G632 文献标识码：A 文章编号：1002-7661（2020）23-0147-02

苏霍姆林斯基曾说过，教育现象的相互联系在现今变得更加复杂了：生活向学校所提出的任务是如此复杂，以致如果没有整个社会首先是家庭的高度的教育学素养，那么不管教师付出多大的努力，都收不到完满的效果。学校里的一切问题都会在家庭里折射出来，而在学校复杂的教育过程中产生的一切困难的根源也都可以追溯到家庭。人的全面发展取决于父母在儿童面前是怎样做人，取决于儿童从父母的榜样中怎样认识人与人的关系和社会环境。可想而知，家庭教育在当今教育中的地位是如此的重要。笔者在农村中学任教30多年，做过十多年班主任，确实感受到了家庭教育的重要性。因此，当前农村教育最迫切需要做的事情是整体提高家长的教育观念，提高家长的教育能力，改进家长的教育方法，这样才能让家长和教师达成共识，形成教育合力，共同促进学生的全面发展。……