吴晓虎

摘 要：在小学的体育课程较开展中，相对比于日常的体育活动开展而言，体育游戏具有着趣味性与可调控性的显著特征，可以全面激发学生的体育课程学习积极性，并且也可以很好辅助任课教师完成相关的教学任务。所以，在开展教学过程中全面开展游戏活动也成为了当下小学体育任课教师需要全面运用的重要教学方式。不过在运用此种教学方式过程中往往存在一些问题，比如容易忽视体育教学的具体目标等。立足于此，本文将对体育游戏在小学体育教学所带来的影响展开整体化解析。

关键词：体育游戏;小学体育;教学影响

伴随着新课改的全面开展，也进一步促进了小学教学内容整体化革新。在现阶段小学教学之中，已经不单单是关注学生的主修学科的成绩，更是进一步将注意力转移到培训学生的综合素质中，而这当中，培养学生优异的身体素质也是极为关键的组成环节。在如此的教育的背景下，怎样有效开展体育教学活动，充分提升学生的身体素质，也成为了当下小学体育课程开展的核心目标。

1 体育游戏对小学体育教学开展的正面影响解析

1.1可以更好提升小学生的团队意识

很多体育游戏的开展模式都是基于团队比拼所进行的，针对于正处于快速成长时期的小学生而言，增强个人的身体素养提升固然非常关键，但同时全面提升其的团队协作意识也对个人的综合素养提高有着不可忽视的加成及效果。……