探讨小学中年级写事作文教学中图表的应用
2020-08-13庞雪超
锦绣·中旬刊 2020年5期
庞雪超
摘 要:现如今随着我国新课改进程的不断推进,对于在小学语文课堂当中结合图表提升学生们语文写作能力也逐渐引起了老师们的注意。学生们由于在小学阶段缺乏足够的写作经验,在积累素材的时候大都杂乱无章,在写作的时候往往无法将平时所积累的素材真实的写出。对此本文主要就我国小学语文中年级阶段的写作教学情况展开研究,探讨图表在小学语文中年级作文教学当中应用的有效措施。
关键词:小学语文;作文教学;图表;应用
引言
一直以来,作文写作都是学生们在小学阶段十分头疼的内容,学生们平时即便是积累了诸多的素材,在使用的时候也会因为没有经验而无法将素材的真正作用发挥出来。对此就需要语文老师结合图表开展作文写作教学,以图表的形式帮助学生们快速记忆、吸收其中的知识,帮助学生们理清写作思路,让学生们在写作的时候能够结合图表更好的进行写作
一、结合图表,提升学生们写作技巧
随着学生们学习知识的逐渐增多,学生们在进行写作的时候也逐渐需要开始尝试一些描写手法的应用,让学生们的文章看起来更加的富有生机,不再是单纯的叙述故事内容。而这也就需要语文老师结合图表来帮助学生们明确写作目标,找到适合自己描写手法的事物来开展描写,从而逐渐提升学生们的写作技巧。
就例如在以观赏中华茉莉园为写作主题的时候,眼花缭乱的茉莉种类与颜色会使得学生们一时间难以入手,不知道可以借用哪些事物进行描写。……
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