陆潘宁

摘 要：在新課改的大背景下，老师和家长越来越重视初中数学中的教学质量问题，因此这对老师如何及时的改进教学策略提出了更高的要求，听导学的教学模式，能够让学生逐渐意识到自己才是学生的主题，老师起到的只是引导的作用，能够有效的防止学生过度依赖老师，而不利于学生养成一个独立思考的习惯。在某种程度上来说导学的教学模式，也能够帮助老师在教学过程中确立好引导身份，积极的促进学生的交流与进步。

关键词：问题导学;初中数学课堂教学;重要性;应用策略