潘广婷

摘 要：校企深度融合，产教协同发展为职业教育发展与改革提供一条重要途径，同时充分满足应用型人才培养要求，学校与企业应该在师资培养、教学内容设定、人才培养方案制定以及实践教学组织实施等方面建立合作关系，为人才培养提供充分保障，拓展合作内容，构建长效机制，保证产教融合能够顺利、规范地开展。

关键词：职业学校 人才培养 产教结合

“完善职业教育和培训体系，深化产教融合、校企合作。”是党的十九大报告明确的，也是全国教育大会上强调的重大改革任务，为当前加快推进职业教育改革发展，进而构建现代化教育体系，支撑高质量发展和建设现代化经济体系明确了发展方向。 职业教育正处于转型升级的重要关口，传统发展优势正在弱化，深层次矛盾问题逐步显现，突出这个发展瓶颈的关健就是从“关门办学”向“合作办学”的重大转变，形成校企合作和产教融合为载体的一种人才培养体系和发展模式，促进职业教育的可持续发展，进一步服务社会经济的发展 。当前，部分职业学校和相关企业已经在合作深度方面展开有效、积极的尝试，也取得一定成果。但仍存在着一些问题和不足。

一、产教融合存在问题分析

1.产教融合内涵和意义认识不到位

校企深度合作的目的不明确，合作模式单一，合作内容不深入，缺乏双方合作的长效机制和约束机制。

由于学校和企业的结构、功能、体制以及性质等方面存在较大差异，双方无法借助“自由恋爱”手段达到有效、无缝合作，社会企业缺乏与学校开展合作的动力[1]。……