徐萌萌

摘 要： 随着社会的发展、科技的进步，企业对电气自动化专业人才的需求逐渐增多，电气自动化专业从职业岗位需求出发，不断进行教学改革，取得了一定成效。但是自动化专业中有些课程理论性较强，学生学习得较为枯燥，作者从目前信息化的社会背景，学生思想活跃、易于接受新知识等特点出发，分析了传统教学模式的弊端，提出了自动化课程教学中多样化的教学方法，以供探讨和学习。

关键词： 教学方法 课堂教学 自动化课程 职业学校

课堂教学是学校教学活动的主要组成部分，是实现教学目标的重要手段。近年来，教师和学生的观念与传统的教学观念相比发生了巨大的变化，但教学模式和教学方法仍然没有完全改变，教学方式仍然是传授式的，因此，研究和改进教学方法尤为重要。另外，由于职业学校学生的学习能力普遍较低，学习方法欠缺，在学习本专业课程上出现了消极的情绪，学习效果削弱。笔者在长期的教学中总结了一些想法和做法，和大家一起探讨。

一、现代企业对本专业的需求情况

随着社会的发展、科技的进步，企业对专业人才的需求不断发生变化。针对多家大中型企业人才需求的调查统计，企业对下列两类人才需求很大：一是从事产品设计与开发的专业人才；二是应用型、技能型、技术推广型的专业人才。尤其对具有较强动手能力的应用技术人才需求量大。同时随着大规模和集成化的现代企业来说，对自动化技术专业人才需求量较大。……