张娜

摘 要：随着时代的发展，专业的需求，很多高职学校开拓新的校企合作教学模式。在这一背景下，许多大学生入党积极分子就面临学校培养、企业培养的情况，以及下一步进入企业的培养衔接的情况。根据这一背景，本文就分析目前形势下大学生入党积极分子培养存在的问题、原因，以及企业对这一部分群体的要求，探索如何更好地对大学生入党积极分子进行培养，达到学校与企业培养教育的有效衔接。

关键词：校企合作 大学生入党积极分子 培养

一、大学生入党积极分子教育培养存在问题及成因分析

1.在学习机制方面理论学习培养教育不够

大学生入党积极分子的理论学习多局限在自学层面。但由于学生水平有限，学习的深度、力度不够。部分上党课的入党积极分子会集中培训一段时间，但也存在时间紧、内容多，真正消化吸收不够，为了完成党课考试而学习的情况。高职大学生入党积极分子的理论水平普遍不高。

2.在培养机制方面缺少完善的实践机制

目前，在大学生入党积极分子的培养教育过程中，入党积极分子在理论学习与实践认知等方面存在不足。绝大部分仅停留在对理论知识与书面知识的教授，缺少在实践中得到锻炼。目前大部分入党积极分子仅局限于志愿服务活动。 没有很好的实践培养机制与载体。教育性上具有片面性。[1]

3.在考察培养方面缺少企业方面的考察机制

当前阶段，校企合作下的大学生积极分子培养主要依赖于学校，企业几乎不参与。……