周洋

摘要：随着素质教育的不断推进，小学体育与健康课程的全面融合教育得到了广泛的关注。基于此，本文分别从丰富教学的方法，展现教学的艺术、借助体育游戏，渗透相关的教学内容以及注重德育内容的渗透，推动学生的健康成长等方面，提出小学体育与健康课程的全面融合教育的有效策略，以此來提升学生的综合素养。

关键词：小学体育;健康课程;全面融合;游戏教学

中图分类号：G633.96 文献标识码：B 文章编号：1672-1578（2020）19-0232-01

在新形势下，传统的小学体育教学模式与方法已经无法满足现阶段的实际需要，不利于学生的良好发展，迫切需要改革。体育与健康课程的全面融合教育符合新时期的教学目标，为此，不少学者围绕着小学体育与健康课程的全面融合教育展开了研究。笔者结合自身的教学经验提出以下几点建议，希望可以为其他的教师提供参考。

1.丰富教学的方法，展现教学的艺术

为了更好地落实小学体育与健康课程的全面融合教育，任课教师首先应当丰富课堂教学的形式与方法，充分体现教学活动的艺术性。对于小学体育与健康课程来说，绝大多数的教学内容都较为基础，都是针对学生的身体素质锻炼设计的，而且在教学目标中也涉及到了一些关于健康意识培养的内容，这也是体育教学和健康教育融合的重要基础。任课教师如果想提升体育课程的趣味性和生动性，就需要带领小学生积极参与各项体育活动，并在这个过程中培养小学生的健康意识和健康理念。……