薛芳

摘 要：“兴趣是最好的老师”，尤其是对于小学生而言，他们中的很多人并不能意识到学习的重要性，且注意力以无意注意为主，所以兴趣就成为其学习的强大动力。因为有趣，所以学生愿意在识字、阅读及写作等方面花费更多的时间和精力;因为有趣，所以学生会加强朗读与背诵，会展开倾听与表达;因为有趣，所以学生会积极自主地感悟语言文字的魅力。如果学生没有一丁点学习兴趣，那么他们的学习活动就像是一个人在勉强吃自己不喜欢的食物，其结果只能是引起消化不良。因此，小学语文教师要注重对学生学习兴趣的培养，从而在提升学生学习效率的同时创建有效课堂。

关键词：小学语文;学习兴趣;有效课堂

语文学科中涉及的知识点非常多，其中既有基本的字词句和段落等知识点，又有语言理解以及口语表达，而且基本的字词模块又涉及了大量的同音字、形近字、多音字，所以需要学生展开大量的听、说、读、写练习。兴趣是最好的老师，学生只有产生了浓厚的学习兴趣，才会以较好的状态投入语文学习活动，进而才会收获较好的学习效果。因此，小学语文教师要多措并举，培养学生的学习兴趣，提升课堂教学质量。

一、培养学生学习兴趣之组织竞赛活动

竞赛活动本身就能够营造紧张、激烈的学习氛围，且能够促使每一个参赛者都能全身心地投入其中。因此，教师不妨组织学生展开多样化的竞赛活动，从而全面调动学生的学习兴趣。……