刘艺文

摘要：随着我国经济发展越来越快，人们越来越重视教育教学。在学校教育过程当中，和谐师生管理是班主任在对学生进行管理的时候理想关系状态，同时其也是和谐社会缩影。因为小学班主任为对小学生进行管理的人员。所以，在构建和谐师生关系的时候，班主任教师需要按照学生自身心理情况以及年龄特点等情况来更好的制定管理手段，让学生更好的对班主任进行接纳。班主任要通过朋友的心态来更好的学生进行沟通。怎么建立和谐师生管理是小学班主任重点关注的问题，另外也受到社会越来越多的关注。因此，本文对小学班级管理方式方法实践进行分析。

关键词：小学教学;班级管理;实践

中图分类号：G625.6 文献标识码：B文章编号：1672-1578（2020）02-0272-01

1.小学班主任班级管理工作的主要内容及特点

小学是每个孩子成长发育的关键时期，也是价值观、世界观树立的重要环节，在这个环节中班主任发挥着重要的作用，也担负着沉重的担子，所以说，小学班主任工作是具有很強的挑战性。在整个教师行业中，小学班主任的工作是非常丰富的，而且与其他教师工作有很大的不同之处。一般来说，小学班主任的主要工作包括下面3个方面：（1）作为知识的传授者，需要对小学生进行教育教学工作，而且要对每个学生进行详细的分析，制定个性化的教学方案，从而提高教学质量。此外，班主任还要不断挖掘每个学生的优点和潜力，对他们进行……