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试析小学数学教学中学生独立思考能力养成策略

2020-01-13任文左

读与写·中旬刊 2020年1期
关键词:培养小学数学

任文左

摘要:大多数人都知道,小学数学是一门非常重要的课程也是在今后学生们学习过程中的所必须学好的一门学科,它关乎学生们的未来。目前,随着教育的改革、新课程的转变,培养学生的独立思考能力也逐渐被教育工作者们所放在比较重要的地位。本文从“影响小学生独立思考能力培养的因素、小学数学教学中学生独立思考能力培养存在的问题、小学数学教学中学生独立思考能力的培养路径”三个大的方面探究了小学数学教学所存在的问题及解决措施。完成这些方面不仅能帮助学生们养成良好的数学学习习惯,更能很好的把数学与其它学科和生活结合起来,提升学习效果。希望本文能对相关教育机构及教育工作者有所帮助。

关键词:小学数学;独立思考;培养

中图分类号:G623.5 文献标识码:B文章编号:1672-1578(2020)02-0190-01

前言

小学数学的教育内容比较单调、乏味,再加上数学本身有一定的难度,有些学生稍微不留神就会跟不上节奏,给数学学习带来一定的阻碍。并且,现在的“应试教育”让学生们在学习上变得被动,在教育方式上也纯粹是为了应付考试,在学习过程中基本以“老师讲,学生听”的模式在操作。因此,提升学生们的独立思考能力是现在所面临的重点及难点。通过培养学生们的独立思考能力,不仅可以帮助学生们在数学学习过程中更好的克服困难,更能使学生们的思维能力提升一个档次。

1.影响小学生独立思考能力培养的因素

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