吴俊伟

摘 要：一直以来，体育课程都是学生极其喜爱的一门课程，不仅能够增添课堂学习的乐趣，还能够缓解学习压力。因此，体育教学是各个阶段教学中不可缺少的一门课程，发挥着无法替代的作用。中小学体育教学中应用体育游戏展开，吸引学生注意力的同时，能够促进体育教学目标的达成。

关键词：体育游戏 中小学 体育教学 运用

体育课程的存在不仅是为了增强学生体质，促使学生健康成长，也是为了给学生的学习过程增添一抹轻松的色彩。体育游戏的应用使得中小学体育课程多姿多彩、饶富趣味，增强学生体能的同时，具有目的性、趣味性、竞争性的特点，受到广大师生的关注与喜爱。

一、体育游戏的优点

1.调节性

大多数情况下，学生的学习生活都相对枯燥单一，几乎被主课占据了所有的上课时间，其中，虽然存有体育、美术、音乐、道德与法治等副课，但是整体来说，这些课程的存在微乎其微。现今，随着新课改的推进与深入，体育课程的作用也越来越突出，同时受到了广大体育教师的关注与重视。体育游戏的应用，不仅能够调节学生情绪和心理状态，缓解学生学习压力，针对中考学生还能够使其发泄压力，缓解紧张的心理状态[1]。

2.引导性

总体来说，体育教学过程中学生在教师的带领下展开课内活动，但是，该课程也在一定程度上增添了师生的亲密度，有的学生在空闲之余，即是自由活动期间会主动和教师聊天、亲近教师，跟教师谈生活、谈学习，对此，教师便可以充分利用该机会引导学生，疏导学生。……